どの単元でも「単元計画」や「単元構想」を教師がもつことは必要です。
まずはじめに何をすればいいのでしょうか。
やはり、「学習問題」「学習計画」を立てる必要があります。
しかし、どんな学習問題を立てればいいのでしょうか…？
そこで、新教科書３社を比較してみました。
それぞれ、以下のような学習問題となっています。
例えば、B社は学習問題を大きく２つ設けて単元を組んでいます。
何を「主語」にしているのかで、その抽象度もわかります。
比べてみるとその差異がよくわかります。
そこからヒントを得られることがきっとあります。
ぜひ他の単元でも「学習問題」の教科書比較、されてみてください。
