「追究ノート」を通して子どもたち自身が発見した追究方法の視点は、例えば以下のようなものがあります。 「比較する」 「共通点を探す」 「関連付ける」 「マクロとミクロでみる」 「似ていて違うものを探す」 「シリーズものにする」 「引き寄せる（自分の…