赤坂真二（2020）は、下図のように、学級集団育成の手順として、 「①教師のリーダーシップ」 「②子ども相互の良好な関係」 「③学級機能」を挙げています。 ①では、子どもとの信頼関係を築き、それに基づいた教師の柔軟なリーダーシップを発揮することが求め…