学習活動を「欲求」＝「『実現する』型」と「問題」＝「『解決する』型」と名付けているのが興味深い。 また、「問題解決ということは、単に学習活動の発展の契機として重要な意味をもつだけではありません。社会科の学習は、ある意味では問題の解決のしかた…
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