「子どもたちが得た知識を適用（転移）できるようになってほしい！」と思っている教師。 でも、子どもたちの実態は…。 なかなか難しいです。 期待しているほど簡単に知識を適用することはありません。 だからこそ、子どもが知識を適用しやすいように、教師が…

昨日は読書会で片上宗二氏の書籍『社会科授業の改革と展望』を読み合っていました。 氏は、 「問いと答えの短い授業」 「追求し続けられない授業」 「わからなさを残さない授業」 が多くなっているという指摘をされていました。（1985年当時） 「問いと答え…