『学習原論』木下竹二(1972)明治図書 ・社会万般の改良も人生の創造もみな疑問から始まってくる。疑の正反対は信であるけれどもその実疑は信に入るの門で昔から大疑の大悟ありといわれている。自己建設の学習も疑問をもって出発点とする。学習者は疑問を持っ…

最近思うのは、「社会科と他教科とを積極的に連携するべき」ということです。 社会科で書く新聞と国語科の学習内容の連携や、自然災害と理科の学習内容の連携などはよく言われます。 図工との連携もおもしろいでしょうね。 社会科で学習した浮世絵を図工科の…