「授業」とその中にあらわれる「子ども」の様子を真摯に描いた書。一つの授業を丁寧に分析することで、新たな子どもを発見していく過程が記されています。見える事実から子どもの思考や感情を読み取ろうとする眼をもつことの大切さがよくわかります。
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