501 よい教育の根本原則

よい教育の根本原則は、「子どもを物知りにする」ことではない。

「学問を教える」のではなく、「学問を愛する趣味をあたえ」ること、そして「この趣味がもっと発達したときに、学問をまなぶための方法を教える」こと、これがよい教育の根本原則である。

（ルソー『エミール』を参照に）