奈須正裕（2022）は、個別最適な学びについて次のように言われています。 ①の主語は教師ではより手段的 ②の主語は子どもでより本質的 つまり、②が大切だと。 しかし、①がないことには②は生じない。 ①から②を橋渡しし、①から②を生み出す鍵となるのが、「子ど…