「個別最適な学び」の関連書籍を年代順に並べます。
その当時に現在進行形で実践されて出された書籍と、その当時の実践をふり返りながら書いてある書籍があります。
それらを同時に俯瞰して読む必要性を感じます。
そして読んで整理したことをもとに自分の考えをつくっていくこと。
その考えを元に目の前の子どもにフィットする実践を行うこと。
実践をしたらさらに整理を加えてよりよい実践をつくっていくこと。
結局グルグルくり返し。
そして最も大切なのは子どもの成長の事実。
当たり前だけど。
「個別指導」「個別化教育」「個人差」「個性化」「個別最適」等、似たような用語と概念について、歴史的に関連的に見ながら少しずつ整理できてきました(
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