長岡文雄（1983）は、『〈この子〉の拓く学習法』の中で、次のように述べています。「〈この子〉の学習法は、〈この子〉の個性的なものである。個を全体的に統一して生きるものである。従って、その中には、当然、〈この子〉が、「学級の中でどう生きるのか…
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