1179 第26回 放課後社会科倶楽部

地域と生徒の実態に合わせてどのようにカリマネするのか。

カリマネの手法を活用して、教科横断的に効率的かつ効果的に資質•能力を育成するのか。

いっぱい勉強させていただきます()

実は、3月末に福島へお邪魔するので、その事前勉強としても楽しみです。

 根本さん、よろしくお願いいたします！