1453 「見方・考え方」はどうなるか

次の指導要領では、問題解決的な学習よりも、小さな問題解決学習になっていく気がする。
そして、「見方・考え方」は働かせるだけでなく、鍛え、育てていくものだという視点がおり強くなる気がする。
さらに、「見方・考え方」を活用（子どもが使う）場面に焦点があてられる気がする。