８９ コアクオリティの紙皿ワーク

紙皿っていろんな使い方があっておもしろいです。

そういえば、昨年度末、教室でこんなワークをしてみました。

以下、ご紹介します。

「コアクオリティの紙皿ワーク」

 ◯コアクオリティ＝その人が持ってる特性や長所。強み。

〈準備物〉

・１８ｃｍの紙皿（３０枚セット１５０円程度で購入）

・コアクオリティ（例）を書いた用紙

・ネームペン

・色鉛筆

〈やり方〉

①中央に自分の名前とマークを書く

②紙皿を回す

③回ってきた紙皿にその子のコアクオリティを書く

④どんどん回す

⑤自分の紙皿を受け取る

• 

  

ワークをはじめる前に、ノートなどに自分自身のコアクオリティを書いておきます。

ワーク後に、友達が紙皿に書いてくれたコアクオリティと比べます。

同じものもあり、違うものもあります。

つまり、

「自分が知っている自分のよさ」

「自分が気づいていない自分のよさ」

を確認できます。

おそらくその多くは「自分が気づいていない自分のよさ」です。

だからこそ書かれていると嬉しくなります。

自分のものは書きにくいけど、人のものは書きやすいようです。

あたたかい空気が流れていました。

〈コアクオリティ　例〉

・創造性豊か

・正直

・寛容さ

・熱意（情熱的）

・愛情豊か

・せんさい

・好奇心豊か

・正確さ

・ねばり強さ

・勇かんさ

・きづかい

・ユーモア

・一生懸命

・思いやり

・誠実

・視野の広さ

・責任感

・行動力

・やさしさ

・包容力

・計画的

・行動的

 〈参考文献〉

授業づくりネットワークNo.31―リフレクション大全 (授業づくりネットワーク No. 31)

 p34　村井尚子氏の特別寄稿３より